STU autisme: STU for unge med autisme

Nøglepunkter

• Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU) er tilpasset individer med autisme for at understøtte deres uddannelse og overgang til voksenlivet.
• STU fokuserer på skræddersyet undervisning, der inkluderer en omfattende plan for hver elevs faglige, personlige og sociale udvikling
• Hos Socialcode tilbydes tilpasset støtte, og bevægelse indgår i valgfaget Fitness og bevægelse med faste skemalagte dage.

Hvad er en STU for unge med autisme?

En særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU) giver unge med autisme muligheden for at udvikle deres personlige kompetencer og faglige kompetencer i trygge rammer, således at de kan leve et selvstændigt og aktivt voksenliv i fremtiden.

Socialcode har IT-STU i København, Hillerød og Roskilde for unge med autisme, som støtter dem socialt, fagligt og personligt. Forløbet giver den unge de værktøjer og den støtte, der er brug for, og hver deltager med autismespektrumforstyrrelse får hjælp til at tage de første skridt mod sine mål. Forløbet tilpasses den enkeltes behov og styrker de unges kompetencer og personlige udvikling.

Dagligdagen på en STU for unge med autisme

En typisk dag hos Socialcode veksler mellem faglige timer, pauser og socialt samvær, så der er en kendt struktur at læne sig op ad.

En typisk dag kan se sådan ud:

• Morgenmøde og planlægning af dagen
• Faglige timer, hvor der undervises i dansk, matematik og andre fag
• Linjefag, hvor den unge får mulighed for at afprøve kræfter med forskellige IT-fag
• Frokostpause og socialt samvær med de andre unge
• Ungdomsaktiviteter, som kan være alt fra sport og kreative aktiviteter til udflugter og sociale arrangementer

Der lægges et stort fokus på både obligatorisk fællesundervisning og individuelt tilrettelagt undervisning inden for områder som IT og ADL, for at sikre, at eleverne får en alsidig viden og færdigheder, der kan overføres til det virkelige liv.

Fra STU til arbejdsmarkedet

Når eleverne nærmer sig afslutningen på deres STU-forløb, begynder fokusset at skifte mod livet efter skolen. Det handler om at klæde de unge på med de kompetencer, der er efterspurgte på arbejdsmarkedet, og styrke deres selvstændighed.

STU’en arbejder tæt sammen for at sikre en smidig overgang, og praktikkoordinatorer fra Socialcode kan fungere som sparringspartnere for eleverne. Praktikkoordinatoren hjælper eleverne med at finde og gennemføre praktik undervejs i forløbet.

Støtte og strategier for elever med psykisk sårbarhed

Elever med særlige udfordringer kræver tilsvarende særlige tiltag. En personlig undervisningsplan giver grundlaget for tilpasset støtte, der anerkender de unikke behov, som elever med autisme måtte have. Hos Socialcode arbejder vi med struktureret social træning og selvstændighedstræning som en fast del af forløbet.

Det kan være visuelle dagsplaner, trinvise opgavebeskrivelser og samtalematerialer som Let’s Visualize, der hjælper den unge med at sætte ord på egne styrker og udfordringer. Visuel støtte gør det lettere at arbejde selvstændigt og giver mere ro i hverdagen. Vores erfaring er, at tydelig struktur og visuel støtte gør det lettere for mange elever at overskue dagens rutiner.

Livskvalitet og inklusion gennem idræt og fritid

Hos Socialcode indgår bevægelse i hverdagen, fordi det hjælper mange elever med at holde energi og koncentration gennem dagen. Indholdet i det enkelte forløb fastlægges i forløbsplanen. Inklusion gennem idræt ikke alene bidrager til elevernes fysiske sundhed, men også til deres sociale integration og håndtering af sociale udfordringer.

Bevægelse indgår i hverdagen, blandt andet gennem fitness, gåture og udeaktiviteter. Derudover bruger vi spil og samarbejdsøvelser til at træne turtagning, planlægning og samarbejde.

Socialcode: Et springbræt til unge med særlige behov

Socialcode er en STU med IT-faglige linjer inden for software- og spiludvikling, IT-teknik og support samt grafisk design. Forløbet hjælper elever mellem 16 og 25 år med at finde deres ståsted i samfundet og forbedrer dermed mulighederne for arbejde og videre uddannelse. I løbet af uddannelsen bliver de studerende støttet i at udvikle og anvende deres kompetencer i den brede kontekst af arbejdsmarkedet og videre uddannelsesmuligheder.

Med muligheden for at deltage i praktikforløb får eleverne praktisk erfaring inden for relevante arbejdsområder, så de ikke kun udvikler tekniske færdigheder, men også lærer at navigere i en professionel kontekst.

Valget af den rette STU kan være en udfordrende beslutning for mange forældre. Det er afgørende at finde et STU tilbud, der ikke kun imødekommer den unges nuværende behov, men også understøtter deres fremtidige behov. For at finde den bedste match, bør man undersøge, om STU-stedet har erfaring med de udfordringer, den unge har, fx ADHD eller autisme.

Kilder og videre læsning: Børne- og Undervisningsministeriet om STU, Landsforeningen Autisme: Viden om autisme.